如何正确使用双引号
双引号的用法
引号的形式为双引号“”和单引号“‘’”。它在标点符号中属于标号。一般用法有下列几种：
一、表示直接引用的话。
①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)
②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益’”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点)
③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”(明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”)
二、表示着重论述的对象。
例如，散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。所谓“神不散”，主要是从散文的立意方面说的，即它所要表达的中心意思，必须明确而集中；无论散文的内容多么广泛，表现方法怎样灵活多变，无不是为表达中心意思服务的。
(明确：这个语段涉及到的引用属于总分关系。“总”——“形散而神不散”；“分”——“形散”和“神不散”。所以，这里引号的作用表示着重要论述的对象)
三、表示具有特殊含义的词语。
①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(明确：这里“之”字引用实际上表示的是摩形格的修辞手法，即形象化的将山路蜿蜒曲折比喻成为像“之”字)
②人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。(明确：“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义指我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘)③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。(明确：“招牌”，原来的意思是指挂在商店门前写明商店名称或经营货物的牌子，作为商店的标志。这里的含义是指天上的各种各样的云朵，有经验的人看到它就会知道天气的情况，正所谓“看云识天气”)④这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的“聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”)
此外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如，我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”(明确：“沉默胜于雄辩”是这句话直接引用之中的引用，为了表明层次，所以，要用单引号)
再看双引号里面套用单引号的两个例子。
如：①“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
②“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”(萧乾《枣核》)(明确：例①单引号突出“怪哉”之虫；例②单引号突出“北海”这一地名)
双引号的用法有：
1、直接引用（引用他人的话、成语、格言、诗词等，包括象声词等）
2、特殊含义（指在具体的语言环境中具有另外的意思，或产生了新的意思。比如：人民迫切需要的正是像你这样的“傻子”）
3、强调意思（意思不变，引起重视）
4特定称谓（是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称、简称等，就是起绰号。学校举行了“芬达杯”红领巾唱红歌的比赛，）
双引号的用法
1．表示直接引用。
2．表示特殊含义。(具体环境中新生的意思)
3．表示着重强调（着重论述的对象）。
4．表示特定称谓。（指给事物起一个别名，特殊的名称/专业术语/简称/纪念日等。）
5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）
练习：
1、人们都说:”桂林山水甲天下”。()
2、黄河近2000年的”表现”令人大吃一惊。()
3、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）
4、鬼子来”扫荡”了。()
5、爸爸一定送你一顶”蓝盔”。()
6、我看见了”雨后春笋”的画面。()
7、荷兰有”欧洲花园”，”花卉王国”的美誉。()
8、大家采集”茅茅针”。()
9、说”认识”，其实我并不了解他。()
10、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的”和平之花”。()
11、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）
12、他在学校念书的时候，同学们就称他为”辩论家”。()
多灾多难的黄河，怎么能成为中华民族的”摇篮”呢？()
13、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是”水火不相容”。()
14、百舌鸟和金黄鼠是一对”好朋友”。()
15、号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。()
16、那”鸟有天堂”的确是鸟的天堂。()
17、巨人竖起一块”禁止入内”的告示牌。()
18、家乡有一句”紧走搭石慢过桥”的俗语。()
19、人们用”杏林春满”来赞扬医生的高明医术。()
20、让我们记住”尺有所短，寸有所长”这句名言吧！()
21、如果你是”未经登记”的陌生人，你是无法进入的.()
22、飞船上有一批”特殊乘客”――植物的种子。()
23、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。()
引号作用
a．表示引语
b．表示特定称谓
c．表示特殊含义需要强调
d．表示否定和讽刺
e表示着重论述的对象
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。
罗伦博士从80年代中期开始研究“脑指纹”，九十年代开始将脑指纹鉴定法引入犯罪侦查领域。“脑指纹”为专用术语。
双引号的用法及正确使用
双引号有五种基本用法：1、表示直接引用的话。例如：“知之为知之，不知为不知”我记住了。2、表示具有特殊含义的词语。例如：海伦学会了用手指“说话”。3、表示着重论述的对象。例如：鲁迅在书桌上刻了一个“早”字。4、表示特定称谓、别称、昵称。例如：荷兰有“风车之国”的美誉。5、表示否定和讽刺。例如：你这个把白说成黑的人可真“了不起”！
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号，整个句子该停顿处停顿，该用标点符号就用标点符号。
双引号的使用方法有哪几种
双引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：
1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
2）“哎呀，真是美极了，”皇帝说，②“我十分满意！”
3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③
说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：
4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。
5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。
